Fundaicyl, La Fundación de Ayuda a la Infancia de Castilla y León, organizó una jornada en Valladolid en la que relevantes expertos médicos y profesionales de la salud y la educación presentan nuevos proyectos sobre el TDAH, el Trastorno sobre Hiperactividad y Déficit de Atención, enfermedad que afecta entre un 5% y un 8% de la población infanto-juvenil, según la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Esta jornada en la que participan varios laboratorios y entidades, entre ellos la compañía española Juste, cuenta con la presencia entre otros de la Doctora Carmen Ballesteros, Jefa de Psiquiatría Infanto-Juvenil del Hospital Clínico Universitario de Valladolid, Natalia Jimeno Bulnes, Psiquiatra y Profesora Titular de la Facultad de Medicina de Valladolid, el Doctor Julián Vaquerizo, Jefe de Neuropediatría del Hospital Infanta Cristina de Badajoz y Luis Rojas Marcos, Catedrático de Psiquiatría y Miembro de la Academia de Medicina de Nueva York.

Para aportar soluciones a esta patología, una de las grandes novedades de esta jornada ha venido de la mano del Doctor Julián Vaquerizo, Jefe de la Unidad de Neuropediatria del Hospital Infanta Cristina en Badajoz, quien por primera vez ha presentado un nuevo modelo de diagnóstico clínico del TDAH.

El Doctor Vaquerizo explicó que hasta ahora los neuropediatras cuentan con criterios basados en el DSM – el IV Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales de la American Psychiatric Association (Asociación Psiquiátrica de Estados Unidos) para evaluar el TDAH.

Sin embargo, en su opinión, no siempre se acierta del todo en el diagnóstico con este modelo, ya que hay muchas enfermedades similares en sus síntomas que presentan ligeras diferencias como, por ejemplo, enfermedades relacionadas con los trastornos del lenguaje. “Prueba de ello es que, en determinados estudios realizados en pacientes que entraban en nuestra consulta por TDAH nos encontramos con un error en el diagnóstico del 7,5%. Este porcentaje de niños padecían otro tipo de enfermedad y estaban mal diagnosticados”, afirma este Neuropediatra.

Este Doctor ha presentado como novedad un nuevo modelo de diagnóstico y prevención en TDAH que ha elaborado junto a la Profesora de Lingüística Beatriz Gallardo de la Universidad de Valencia denominado “La pequeña Fábrica de Cuentos”. “A través de la narrativa de un cuento, y de técnicas lingüísticas que interrelacionan ideas, podemos ser más precisos en el diagnóstico del TDAH, en un trastorno del lenguaje o en otra enfermedad que afecte al aprendizaje”, afirma el Doctor Julián Vaquerizo.

Además, este experto ha desarrollado una metodología complementaria 360º a través de la cual evalúa el entorno completo del niño. “Es muy importante examinar la información que recibe el niño en todos los ambientes: los padres, los educadores, los amigos… Hay que tener una fotografía completa de su entorno para poder diagnosticarle correctamente y ayudarle” – y, añade- . “En muchos casos existe un componente genético del TDAH y los padres juegan un papel fundamental en la evolución de la enfermedad. La gran mayoría de ellos colabora en este tipo de programas porque esta enfermedad tiene un 70% de base genética”, afirma el Doctor Vaquerizo.

Para este neuropediatra los padres juegan un papel fundamental. En “Las Escuela de Padres” aprenden a negociar con estos niños y conocen técnicas para no contagiarse de estos comportamientos patológicos. “Es clave que empleen el humor como estrategia terapéutica” señala este Doctor.