Los jefes de Neuropediatría de los hospitales españoles de referencia, reunidos el jueves en Madrid para hablar sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), aseguran que el método "más eficaz" para tratar "entre el 90 y el 80 por ciento" de estos trastornos es utilizar fármacos que aumenten la capacidad de concentración del niño y controlen su hiperactividad, además de apoyo para superar trastornos asociados, como la dislexia.

Este fue el mensaje lanzado en una rueda de prensa por el doctor Fernando Mulas, jefe de Neuropediatría del Hospital La Fe de Valencia; el doctor Alberto Fernández Jaén, del Hospital de la Zarzuela, y por el doctor Miguel Rufo, del Hospital Infantil Virgen del Rocío de Sevilla, que estuvieron acompañados por Arturo Ayats, director de la Unidad de Negocio Sistema Nervioso Central del laboratorio español Juste, patrocinador de este encuentro.

Según el doctor Fernández Jaén, el TDAH es un trastorno hereditario de origen biológico que, además de los síntomas propios de la enfermedad como déficit de atención, hiperactividad o impulsividad, trae consigo en el 70 por ciento de los casos problemas de aprendizaje que requieren ayuda psicológica complementaria.

"El TDAH no es un trastorno psicológico de base emocional, sino de base biológica, un problema de desarrollo del cerebro que requiere medicación y seguimiento también en la edad adulta, donde pueden persistir algunos síntomas que debemos tratar para que de este trastorno no se genere un problema psiquiátrico", explicó el experto, para quien los padres tienen aún el denominado 'miedo a la pastilla'.

A su juicio, el TDAH "no es un problema crónico", ya que con tratamiento adecuado los síntomas pueden desaparecer en uno de cada tres casos, pero sí es una enfermedad que "puede agravarse" por circunstancias externas, como un entorno familiar desestructurado.

Según este neuropediatra, "lo más complejo" a la hora de tratar a un TDAH es realizar un diagnóstico correcto de la enfermedad, ya que detectar de forma acertada este mal requiere de un abordaje clínico pero también de la evaluación del menor en diferentes entornos y de pruebas médicas que descarten o identifiquen otras enfermedades asociadas, como la epilepsia, presente en el 62 por ciento de TDAH.

"En el caso de la TDAH existe mucho mal diagnóstico, mucho diagnóstico de pasillo, y también mucho sobrediagnóstico, como ocurre en lugares como Estados Unidos o Reino Unido. En España se suele diagnosticar el trastorno cuando el niño ya tiene entre 10 u 11 años, tres años más tarde que en el resto de Europa, y tratarse un año después, también después que la media europea", destacó el doctor, para quien "problemas emergentes" como los nacimientos prematuros o prácticas como la inseminación in vitro pueden aumentar los TDAH.

Los expertos consideran que el problema del TDAH en España es que está infradiagnosticado y muchas veces mal diagnosticado porque los padres no saben dónde acudir para tratar a sus hijos, ya que el especialista que se encargará del caso depende del consejo que pueda darles las asociaciones de afectados o los médicos de Atención Primaria. Además, rechazan los tratamientos sólo psicológicos y exigen seguimiento también para los pacientes adultos.

Como soluciones, proponen crear un protocolo común, validar para España las escalas internacionales para diagnosticar el TDAH, aumentar la formación de padres y profesionales de la medicina sobre este trastorno y aumentar la cooperación entre neuropediatras y psiquiatras infantiles en este campo, entre otras iniciativas.